miércoles, 29 de enero de 2014

SEMANA DEL 27 AL 31 DE ENERO



        1.- Traer pegado, firmado y corregido; el examen
          parcial Bloque III.

     2.- Los alumnos que no terminaron sus actividades en
          clase del tema los Modelos, hacerlo de tarea
          para que se les selle en clase.

     3.- Dibujar o pegar ilustraciones en su libreta del tema
          visto en clase sobre la historia acerca de la naturaleza
          continua y discontinua de la materia.



miércoles, 22 de enero de 2014

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ENERO 2014

          

          NOTA: POR ACUERDO DE LA INSTITUCIÓN EN
                      SEMANA DE EXÁMENES PARCIALES O 
                           BIMESTRALES NO SE APLICAN TAREAS

ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO PARCIAL BLOQUE III

 
GRUPO
NOMBRE
OBSERVACIONES




A




GARCIA CAMARENA OSCAR R.
El alumno no cumple con tareas, con facilidad se distrae, por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.


A


HEREDIA GONZÁLEZ ARIAN Y.
El alumno no cumple con tareas, participa en clase, no ha cumplido con sus prácticas de laboratorio, si sigue así estará perdiendo sus rasgos de estos dos puntos.
A
LOPEZ SANCHES DANIEL
El alumno no cumple con tareas, con facilidad se distrae, por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.




A




RODRIGUEZ LUNA EDUARDO R
El alumno no cumple con tareas, con facilidad se distrae, por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.


A


SUAREZ ESPINOZA ALEJANDRO
El alumno no cumple con tareas, le cuesta trabajo entender los ejercicios.  SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.



A












ROSASA ROSAS MATT DYLAN









El alumno participa en clase, cumple con tareas y actividades; pero le cuesta trabajo entenderle a los ejercicios.  SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.












B






ALVA GARCIA DIANA ITZEL
La alumna no cumple con tareas, con facilidad se distrae, no elabora actividades por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades, no cumple con laboratorio, tiene tres practicas sin realizar y no trabaja con su equipo. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA. ESTA EN RIESGO DE REPROBAR LA MATERIA.





B





ROJAS RAMIREZ MANUEL
El alumno no cumple con tareas, con facilidad se distrae, no elabora actividades por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades, no cumple con laboratorio, tiene tres practicas sin realizar. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA. ESTA EN RIESGO DE REPROBAR LA MATERIA.






C






ROJAS VALADEZ ARTURO A.
El alumno no cumple con tareas, con facilidad se distrae, no elabora actividades por lo que no pone atención en las indicaciones en clase y no se le sellan sus actividades, no cumple con la bata de laboratorio, por lo que sus prácticas se convierten en calificación de R. SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA. ESTA EN RIESGO DE REPROBAR LA MATERIA.
 






D
GORDILLO VELASQUEZ AXEL G
El alumno no cumple ocasionalmente con tareas, se distrae en clase  por lo que no pone atención en las indicaciones  y no se le sellan sus actividades, no cumple en la entrega de sus prácticas, se le anulan por estar jugando. EL ALUMNO ROMPIÓ UNA PLANTILLA DE LABORATORIO DE UN COMPAÑERO, YA SE DIO AVISO A LA MAMÁ POR VÍA DE REPORTE,  TELEFÓNICA Y NO HEMOS TENIDO RESPUESTA, POR LO QUE PERDERÁ SU PORCENTAJE DE LABORATORIO, Y OTRO RASGO SI NO CUMPLE EN TRAER LA PLANTILLA.

D
HERRERA RAZO LUZ ELENA
La alumna ocasionalmente no cumple con tareas,  le cuesta trabajo entenderle a los ejercicios.  SE LE HA INVITADO ASISTIR EN LOS RECESOS AL LABORATORIO PARA EXPLICAR  EN CLASE Y NO HAY RESPUESTA.

martes, 14 de enero de 2014

SEMANA DE TAREAS DEL 13 AL 17 DE ENERO



1.-  En una ficha de trabajo, pasar la 
      fórmula de energía potencial con 
      sus especificaciones. 

2.-  Pegar en su libreta tres ilustraciones 
      donde se observe la energía potencial.

 3.- Resolver los tres ejercicios con 
      despeje de energía  potencial, 
      dictados en su libreta.

miércoles, 8 de enero de 2014

SEMANA DE TAREAS DEL 07 AL 10 DE ENERO DEL 2014


-      


 1.-     Pegar en su libreta  el examen Bimestral Bloque II
          traerlo firmado y con corrección.

  2.-    Investigar la biografía de James Prescott Joule, 
          transcribirla en su libreta en media cuartilla y 
          pegar su imagen.

  3.-    Pegar en su libreta tres ilustraciones donde se 
          observe la energía cinética 

  4.-    En una ficha de trabajo pasar la fórmula  de energía 
          cinética con sus especificaciones.

  5.-    Resolver los tres ejercicios de energía  cinética con 
          despeje, dictados en su libreta.