SEMANA DE TAREAS DEL 02 AL 06 DE JUNIO

1.-     Investigar cinco ejemplos donde se aplique 
         el electromagnetismo en nuestra actualidad, 
         con sus imágenes.

2.-     Investigar el espectro luminoso y pasar a su 
         libreta.

     

       RASGOS A EVALUAR PARA EL V BLOQUE

         Por acuerdo de la Secretaría de Educación Pública, se 

         llevará a cabo en este ciclo escolar el Examen Final de 

         todas las asignaturas.

        Por  lo que se hará un repaso general de los cinco 

        Bloques con los temas más sobresalientes de cada materia.

        Durante estas dos semanas se preparará a los alumnos para 
        orientarlos a un examen que consta de 15 preguntas abiertas 
        por cada asignatura.

       Los rasgos quedaron de la siguiente manera.

       Laboratorio   ..................................................... 15 %

       Proyecto        ..................................................... 15 %

       Tareas y actividades .......................................  10 %

       Examen  Final   ...............................................    60 %
                                                                        ______________

                                                                          Total   100 %

       RASGOS PARA EL PROYECTO

       1.-  Alumnos que van a la visita a la Planta de Laguna Verde; 
             entregarán un reporte de lo que hallan aprendido con sus
             imágenes, de la siguiente forma:
           
             a)  Forlder:   rojo     .........      2° A
                                   beige  ...........   2° B
                                   verde  ...........   2° C
                                   azul fuerte ....   2° D

             b)  Hoja de presentación:    Nombre de la escuela (con logo)
                                                             Nombre del alumno
                                                             Nombre de la profesora
                                                             Tema
                                                             Fecha de entrega.


            c)   Reporte de la visita, con sus imágenes

            d)   Conclusión


            e)   Alumnos que no van al viaje, entregan de la misma 
                  manera a diferencia del tema:

                  Los temas son: Investigar cinco plantas generadoras de 
                  electricidad en México: 
                  Nuclear, 
                  Solar 
                  Eólica
                  Geotérmica 
                  Hidroeléctrica.

                  La explicación en dos cuartillas, su funcionamiento en una 
                  cuartilla, su esquema con procedimiento en otra cuartilla.
                  TRANSCRITA NO A COMPUTADORA

                  Conclusiones.

                  FECHA DE ENTREGA:
       
                  Los que van al viaje Martes 24 de Junio
                  Los que no van al viaje   Viernes 13 de Junio.
          

         

SEMANA DE TAREAS DEL 26 AL 30 DE MAYO

1.-   Traer la imagen de los siguientes cientifios, 
       que aportaron sobre los modelos atómicos. 
       Pegarla en el lugar que corresponde a cada modelo.
       
       a) Demócrito
       b) Dalton
       c)  Thomson
       d) Rutherford
       e) Niels Bohr.


2.-    Investigar la biogrfia de los siguientes científicos;
        transcribirla a su libreta a lo menos media cuartilla
        y pegar su imagen.

         a) Benjamín Franklin
         b) Christian Oersted
         c)  Ampere
         d)  Michael Faraday

SEMANA DE TAREAS DEL 19 AL 23 DE MAYO

1.-    En su libreta ilustrar  a lo menos dos ejemplos 

        de cada uno de los mecanismos de transmisión 

        de calor (conducción, convección y radiación)

2.-    Investigar  tres materiales  que sean buenos 

        conductores del calor  y tres materiales que no 

        sean buenos conductores del calor (con imágenes)

3.-    Buscar en libros o Internet, cinco ejemplos ilustrados 

       de atracción o repulsión, transcribirlo a su libreta.

4.-    Realiza dos ejemplos de cada una de las tres formas 

        de conducción eléctrica:  

        a) Inducción, b) Contacto, c) Fricción. Con sus imágenes.

SEMANA DE TAREAS DEL 12 AL 16 DE MAYO

1.-   Investigar los  diferentes tipos de termómetro 
       que existen ( a lo menos cuatro). Transcribe a 
       tu libreta su nombre y en cinco renglones su 
       funcionamiento, con su imagen.


2.-   Traer el examen pegado firmado del Padre o Tutor,
       con la  corrección.


3.-   Investigar la Biografía  de Fahrenheit, Celsius 
       y Kelvin, transcribirla a tu libreta a lo menos 
       media cuartilla con su imagen.


4.-   Resolver las conversiones de una escala a otra, 
       dictados en su libreta.

SEMANA DE TAREAS DEL 06 AL 09 DE MAYO

1.-     Pegar en su libreta tres ilustraciones donde 

         se muestre el calor y tres la temperatura.

2.-     Mediante un ejemplos, explicar el modelo 

         molecular al adquirir un cuerpo baja  

         temperatura y otro con alta temperatura.

3.-     Investigar sobre el principio de la conservación 

         de la materia; transcribirla a su libreta, a lo 

         menos en media cuartilla con ilustraciones.

SEMANA DEL 28 AL 30 DE ABRIL

HOLA CHICOS BIENVENIDOS DE SUS VACACIONES.

AHORA APROVECHAR ESTE TIEMPO QUE LES QUEDA PARA 

FINALIZAR EL AÑO Y PASAR TODAS SUS MATERIA.

En esta semana haremos lo siguiente:

1.- Lunes y martes se trabaja en binas, resolviendo los ejercicios

      dictados en tu libreta,  el día lunes.

      Para repasar los temas que vendrán en el examen, ya que 

      casi estoy segura no se repaso en vacaciones.

2.-  Martes y Miércoles se revisa la libreta. 

3.-  Las practicas ya fueron revisadas, hasta se les dio la 

       oportunidad de entregarlas TODAS antes de salir de

       vacaciones.

4.- El porcentaje de proyectos se tomará en cuenta por la

      academia correspondiente, donde trabajaron.

SEMANA DE TAREAS DEL 07 AL 11 DE ABRIL

1.-  Investigar la Biografía de Arquímedes, y su experimento 
      de la corona de oro, transcribirla en una cuartilla con 
      imágenes.


2.-  Investigar tres objetos que se sumergen en agua de mar, 
      tres que queden en medio y tres que se hundan, con sus 
      imágenes y representación simbólica de peso y empuje.
      Cómo se explicó en clase.

3.-  El día que les toque laboratorio, entregar las practicas de
      la 18 a la 22 para calificar el bloque IV.